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範例
引導兄弟姐妹一起參與或制定競技遊戲規則
邀請其他孩子一起參與團體活動(例如:露營)的準備
提供親子互動的方式的建議,以延長孩子持續遊戲(例如:象棋或圍棋等)的時間。
引導孩子與周遭的同學和朋友討論,邀請他們參加生日派對或聚會
尋找容易到達的地點活動,例如住家附近郊山踏青,開始嘗試登山
指導在安全的空間中,練習新的體育活動
可以為孩子提供定位手錶,以隨時掌控孩子在社區活動時的安全
提供適合的書籍或線上學習資源的建議
為新活動提供結構化環境的建議
範例
分享可能適合的體育社團(例如棒球、直排輪)或營隊的資訊
提供相關資訊或資源,以便在戶外天氣不適合時重新安排活動
孩子若參加社團或才藝課程,與教練或老師溝通孩子的需要
在無法進行實體活動時,提供有關合適的線上遊戲或活動的資訊
調整活動標準,讓孩子以現有能力就能參與
透過減少完成活動所需的步驟來簡化任務
使用視覺提示,例如製作圖卡來說明活動步驟
提供各種有趣的選擇,讓孩子主動投入活動中
根據孩子的活動能力調整任務的動作和感官需求
讓孩子在進行戶外活動(例如,購物或與其他孩子一起玩遊戲)之前進行排練和練習
活動能預先計劃,且能預告孩子即將到來的活動
依孩子的偏好和特質安排家庭日常活動,例如害怕擁擠人潮的孩子,家庭規劃在非尖峰時間外出
訂定目標,並為實現目標的步驟設定時程表
預留足夠的時間與孩子一起討論活動的安排,例如過夜旅行和孩子一起討論行程和應準備物品